Per età evolutiva si intende la fascia d’età che va dalla nascita alla fine dell’adolescenza, periodo durante il quale l’individuo, entrando in contatto col mondo esterno sviluppa una serie di funzioni e processi.
Lo sviluppo è quindi influenzato da due fattori: l’ereditarietà e l’ambiente. Questi si influenzano reciprocamente per determinare, parallelamente alla crescita fisica, lo sviluppo di diverse funzioni: quelle cognitive, quelle emotive e quelle socio-relazionali. Per sviluppo cognitivo si intendono le diverse tappe di acquisizione di capacità mentali (attenzione, memoria, percezione visuo-spaziale…). Per sviluppo emotivo si fa riferimento al processo attraverso il quale il bambino impara a riconoscere ed esprimere, verbalmente e non, i propri stati interni ed associarli a situazioni specifiche. Da ultimo per sviluppo socio-relazionale si intende l’apprendimento di dinamiche di interazione con l’adulto di riferimento che verranno pian piano generalizzate alle successive relazioni.
L’intervento è rivolto quindi a bambini/adolescenti che presentano deficit di funzionamento nelle aree sopra citate. Sarà cura del professionista, tramite il colloquio e l’uso di strumenti psicologici di approfondimento, accertare la presenza del deficit sospetto e stabilirne la causa, se ereditario o derivante da mancata acquisizione dell’abilità. Il percorso strutturato comporterà la collaborazione attiva del/degli adulti di riferimento e/o del bambino/adolescente, ed inoltre delle figure che appartengono a contesti di vita significativi per il bambino (scuola, centri sportivi ecc).
Lo scopo ultimo dell’intervento sarà concordato tra le figure di riferimento ed il professionista che procederanno, di comune accordo, nella messa in atto di comportamenti volti al raggiungimento del miglior livello di benessere del bambino/adolescente compatibilmente con gli eventuali disturbi riscontrati.
BIBLIOGRAFIA
- Di Pietro M., Bassi E., (2013) Intervento cognitivo-comportamentale per l’età evolutiva: strumenti di valutazione e tecniche per il trattamento. Edizioni Centro Studi Erickson